Методическая служба

Цель:
Целью методической службы лицея является создание единого научно-методического пространства, обеспечивающего взаимодействие субъектов научно-методической деятельности образовательной организации как между собой, так и с другими образовательными организациями муниципального и регионального уровней для осуществления сетевого непрерывного научно-методического сопровождения повышения уровня профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров.

Задачи методической службы:

- выстраивание единой системы профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров лицея, в том числе, через институт наставничества;

- разработка различных форм поддержки и сопровождения учителей;

- создание условий для овладения педагогическими работниками навыками использования современных технологий и внедрения их в образовательную деятельность, в том числе цифровых технологий и технологий проектной и исследовательской деятельности;

- создание единой системы выявления, обобщения, продвижения и внедрения подтвердивших эффективность педагогических практик;

- стимулирование разработки, апробации и внедрения инновационных форм методической работы педагогами лицея, их деятельности по диссеминации опыта через профессиональные сообщества, ассоциации, методические объединения города и области.

Функционал научно-методической службы на уровне образовательной организации:

проведение анализа уроков, организованных в соответствии с требованиями обновленных ФГОС;
организацию взаимопосещения занятий учителями как в рамках одного методического направления, так и между методическими группами;
выработка методических рекомендаций на уровне ОО по совершенствованию используемых методов и приемов достижения образовательных результатов;
рассмотрение на педагогических советах промежуточных результатов реализации обновленных ФГОС;
формирование системы наставничества для профессионального роста молодых специалистов;
контроль качества организации учителем учебно-воспитательного процесса.

Нормативные документы

	Методическая служба
Федеральный уровень
	О внесении изменений в Концепцию
	Концепция создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения
Региональный уровень
	О региональной системе научно-методического сопровождения
	Распоряжение ДОО
	Дорожная карта приложение 1
	Модель сетевой методической службы приложение 2
	Приложение 3
	Приложение 4
Муниципальный уровень
	Распоряжение ДО. Модель сетевой методической службы
Локальный уровень
	Положение об организации научно-методической работы
	Приказ об утверждении научно методической службы
Состав методическй службы

Составы кафедр
	Состав кафедры гуманитарных дисциплин
	Состав кафедры естествознания и здоровьесбережения
	Состав кафедры ХЭиСВ и ДО
	Состав кафедры иностранных языков
	Состав кафедры технологии и точных наук

Планирование

Планы работы
	План работы научно-методической службы
	План работы МО учителей начальных классов
	План работы кафедры иностранных языков
	План работы кафедры гуманитарных дисциплин
	План работы кафедры технологии и точных наук
	План работы кафедры естествознания и здоровьесбережения
	План работы кафедры ХЭиСВиДО
	План работы информационно-библиотечного центра

Анализы работыы

	Анализ работы НМС 2023
	Анализ работы КХЭиСВиДО 2023
	Анализ работы КГД 2023
	Анализ работы КЕиЗ 2023
	Анализ работы КИЯ 2023
	Анализ работы КТиТН 2023

Методическая копилка

Герасина В.В. Руководство по созданию рабочих листов

Для использования в работе

	Картотека карт педагогических технологий
	Полезные сайты для учителей
	Электронные образовательные ресурсы

Аттестация педагогов

	Порядок проведения аттестации
	Об организации аттестации в 2023-2024гг
	Изменения в порядке аттестации 2023г

О снижении бюрократической нагрузки на учителей

Об утверждении перечня документации

С 1 сентября 2022 года изменились нормы, регулирующие объем документарной нагрузки на педагогов.

Сокращен перечень документов, которые должен заполнять педагог Данный перечень утвержден приказом Минпросвещения России от 21.07.2022 № 582 "Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ"

Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.
Журнал учета успеваемости.
Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность).
План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).
Характеристика на обучающегося (по запросу).

Закон дает образовательным организациям право применять в своей деятельности электронный документооборот.

Дублирование электронного документооборота в бумажном виде, возложение на педагога организации работ, не предусмотренных законом, НЕ ДОПУСКАЕТСЯ!

Введение дополнительного перечня документации для заполнения педагогом возможно на уровне региона только по согласованию с Министерством просвещения России.

За выполнение обязанностей, в рамках исполнения которых педагогические работники оформляют документацию, не предусмотренную федеральным перечнем (при необходимости и при условии согласия педагогического работника оформлять такую документацию), предусматриваются доплаты.

Горячая линия Рособрнадзора по вопросам документационной нагрузки на педагогических работников: ✉ stop_nagruzka@obrnadzor.gov.ru

Необходимо указать регион, образовательное учреждение и удобный способ обратной связи. Все поступившие обращения будут рассмотрены специалистами Рособрнадзора.