Самоуправление

Итоги гражданского форума (май 2016)


 

Презентация "Гражданский форум" осень 2016


Презентация "Гражданский форум" весна 2015


Презентация "Гражданский форум" осень 2015


Презентация "Гражданский клуб как орган самоуправления"

До последнего времени вопрос об активной жизненной позиции с точки зрения воспитания через самоуправление в лицее практически не стоял, хотя в лицее существовали отдельные наработки педагогов по гражданскому воспитанию. Были попытки вовлечь обучающихся в лицейскую жизнь через детскую организацию «Новая цивилизация», через Совет лицеистов, но все это оказалось только внешними атрибутами, их хватило на три года. Надо было искать новые формы и методы работы с обучающимися. Назрела необходимость создания новой системы воспитания, использования новых технологий, которые способствовали бы воспитанию и развитию активной жизненной позиции. Такой форму мы нашли в совместном поиске педагогов, родителей, учеников – Гражданский клуб как орган самоуправления. Для осуществления данного проекта все ресурсы имеются: внутренние, технические, информационные.

Новизна нашего проекта заключается в том, что два значимых направления: гражданское становление и социализация личности будут идти рядом, так как существенным фактором гражданского становления подростка является его активная социализация, а эти компетенции он может освоить только через включение в деятельность органов лицейского самоуправления.

Наш первый опыт показал, что необходимо создание системы гражданского воспитания, что будет способствовать гражданскому становлению личности лицеиста, с включением в нее всех участников воспитательного процесса. Реализация задуманного была осуществлена посредством Гражданского клуба как органа самоуправления.

Цели и задачи Гражданского клуба:

• Создание системы гражданского становления и социализации личности лицеиста;
• Содействие естественным стремлениям обучающихся к самоорганизации, самореализации и саморазвитию на основе существования многоплановой деятельности, направленной на удовлетворение разнообразных интересов детей, защиту их прав и потребностей;
• Развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности;
• Социальное становление подрастающего поколения, приобретение практического опыта, который усилит социальную компетенцию и предрасположенность к социально значимой деятельности лицеиста;
• Содействие занятости подростков в свободное время.
• Содействие предупреждению правонарушений.

Основные направления деятельности Гражданского клуба:

• нравственно-альтруистическое
• гражданско-правовое
• социальное
• патриотическое
• культурно-эстетическое
• профилактика здорового образа жизни

Нравственно-альтруистическое:

• социально значимая деятельность;
• благотворительные акции «Милосердие»;
• помощь пожилым людям и детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию;
• операции «Дарите радость людям», «Забота»;
• восстановление своей родословной «Родительский дом - начало начал»;
• проведение фольклорных праздников, рыцарских турниров, диспутов «Ценности истинные и мнимые», уроков самопознания.

Гражданско-правовое направление:

• участие в социальном проектировании;
• встречи с представителями властных структур города, области;
• взаимодействие с общественными организациями, проведение совместных мероприятий, трудовых акций;
• выпуск общелицейской газеты «Голоса»;
• проведение ролевой игры «Дебаты»;
• проведение Гражданского форума;
• организация работы дискуссионного клуба старшеклассников.

Результаты деятельности Гражданского клуба:

Презентация

• Детские проекты: «Уровень гражданского образования среди школьников города Томска», «Моя гражданская позиция»;
• Участие в городских программах: «Детско–юношеский парламент», «Здоровье и развитие молодежи», «Люби и знай свой город и край», «Учимся жить вместе»;
• Акции: «Чистый дворик», «Озеленим лицей», «Поможем детям», «Мы за здоровый образ жизни»;
• Заседание дискуссионного клуба с приглашением учащихся учебных заведений города;
• Проведение социологических опросов;
• Создание нормативно – правовой базы Гражданского клуба.

Привлекательность Гражданского клуба для Академического лицея заключается еще в том, что его деятельность не имеет жесткой регламентации учебных занятий: тематику заседаний клуба, направления его познавательной, научно-исследовательской деятельности и других форм работы определяют сами лицеисты, что дополнительно создает условия для формирования у них социальной активности. Дети стремятся к общению, и клуб дает им такую возможность.

Осинцева А. В. заместитель директора по ВР.

Поздравляем победителей Всероссийской ярмарки моделей ученического самоуправления "Наш ученический совет"!
Руководитель: Осинцева А.В. - зам. директора по ВР
Команда: Козлова Алина, Коробова София, Куракова Татьяна, Глотова Екатерина, Гуменникова Александра, Фёдорова Марина, Терентьева Маргарита

09 октября 2013 года состоялся 13 Гражданский форум лицеистов, на котором присутствовало 84 человека. 





Повестка форума:
- утверждение планов работы комиссий;
- дополнительные выборы в актив Гражданского клуба; - выборы в ДЮП; - участие в акции "Поможем Дальнему Востоку" 

1. Слушали президента Козлову А., которая предоставила отчёт по проекту "Школьный дворик" и вручила благодарственное письмо спонсору проекта А. К. Шпетеру. На форуме присутствовала помощника депутата Н. А. Миланова.
2. План работы президента гражданского клуба был утверждён.
3. Планы работы заместителей президента Деревянко Д. и Коробовой С. были утверждены.
4. Планы работы комиссий на год утверждены.
5. Утверждены новые кандидатуры в Совет Гражданского клуба:

 Муллагалиева Диана;
 Швадленко Никита;
 Куракова Татьяна;
 Андреева Екатерина;
 Канкеева Наталья;

6. Рекомендовали и утвердили кандидатуры в ДЮП:

Глотова Екатерина
Коробова Софья

и дали наказ о реализации проекта "ACLIC.FM"